×
×

boern-unge

Artikler, nyheder og cases

Her kan du læse pressemeddelelser, nyheder og artikler om Lungeforeningens arbejde med telepresence-robotter, samt cases om andre børn og unges erfaringer med at bruge en telepresence-robot. 


På EUX med en robot

Ea er 20 år og så hårdt ramt af astma, at hun må bruge en robot for at kunne gennemføre sit studie. Robotten sørger for, at Ea kan være med til timer, selvom hun er indlagt eller til kontrolundersøgelser.

De sidste tre år har den nu tyveårige Ea tilbragt mellem syv og 20 dage hver eneste måned på hospitalet enten fordi hun er indlagt, skal have medicin eller er til kontrolbesøg. Hendes astma er så voldsom, at hun på de tre år har været indlagt på intensiv 6 gange. Robotten gør, at hun alligevel er i stand til at tage en uddannelse.


Få mere viden og støtte

I Lungeforeningen hjælper vi børn og unge med lungesygdomme og deres familier. Vi tilbyder bl.a. rådgivning, støtte og netværk. Vi kan hjælpe med konkrete værktøjer og tips, der får hverdagen til at gå op. Samtidig tilbyder vi professionel rådgivning og vejledning fra fagprofessionelle, der til dagligt arbejder indenfor området. 

På denne side kan du finde mere viden, støtte og vejledning til livet med et lungesygt barn. 


Hvorfor robotter?

Børn og unge, som er ramt af kronisk eller langvarig sygdom, kæmper ofte med højt skolefravær – og det går ud over deres faglige og sociale trivsel i tilknytning til skolen.

Heldigvis kan teknologiske løsninger være med til at hjælpe at barnet til at fastholde sin i faglige og sociale kontakt til klassen og skolen. En af disse teknologiske løsninger er en såkaldt telepresence-robot. En digital stedfortræder, der gør det muligt for barnet at være til stede i klassen - hjemmefra.


Robotter i fritiden

’Jeg var med til Luciaoptoget i december, hvor robotten blev båret af min kammerat. Det var sjovt at være med til at synge og få oplevelsen med’ 

August på 11 år har en telepresence-robot, som han bruger til at gå i skole med. Robotten giver August mulighed for at deltage i skolens sociale aktiviteter, og han har, foruden at deltage i Luciaoptaget, både været i teateret, hvor robotten var med på skødet, og deltaget i juleklip, hvor læreren og de andre elever pyntede robotten med en nissehue af pap. 


Sider